ETC Göteborg

Hon vill ge förskolan en statushöjning

Publicerad 23 januari, 2018

Den nya förskoledirektören Elisabet Nord tror att centraliseringen blir ett lyft för både verksamhetskvaliteten och personalen. Bild: Foto: Sanna Arbman Hansing

ETC Göteborg

De senaste 20 åren har förskolan gått från att fokusera på omsorg till att utgöra en viktig grund för barnens lärande. Den nya förskoledirektören Elisabet Nord vill fokusera ännu mer på lärande och utveckling.

Sanna Arbman Hansing

Text

Förskolans föregångare daghemmen var till för att ta hand om barnen medan föräldrarna jobbade, men sedan slutet av 60-talet har förskolan blivit en allt viktigare del av det svenska skolsystemet. Numera har förskolan en egen läroplan och forskarna är överens om att barn som lär sig mycket i förskoleåldern har ett stort försprång i det fortsatta lärandet. Den tillträdande förskolechefen Elisabet Nord vill fokusera ännu mer på inlärning.

– Vi har en bra förskola i dag med ett högt förtroende men den skulle må bra av att ha ett högre fokus på lärandet. Det finns fortfarande de pedagoger som lägger fokus på omsorgen då alla inte har hängt med i utvecklingen av förskolans nya uppdrag. Att fortsätta utveckla de tre delarna omsorg, lärande och utveckling i förskolan så att vi får till en hög kvalitativ och likvärdig förskola för alla stadens barn är viktigt att arbeta mot, säger hon.