Inrikes

Allt fler elever i segregerade skolor: ”Skolvalet spär på problematiken”

Publicerad 22 september, 2020

Lottning är mer rättvist än kötid, resonerar utredaren Björn Åstrand (OBS: Bilden används i illustrationssyfte) Bild: Foto: Henrik Montgomery / TT

Dagens ETC

Skolsegregationen ökar i Sverige. De senastetio åren har andelen som går på tydligt segregerade skolor ökat från drygt var femte till drygt var fjärde elev i landet, visar en granskning som Sveriges radio har gjort. – Skolvalet spär på problematiken, säger statliga utredaren Björn Åstrand till Dagens ETC.

Gustav Gelin

Text

Allt fler elever går på skolor som är segregerade. Det visar en granskning av Sveriges radio, som har gått igenom elevsammansättningen på landets grundskolor tio år tillbaka. De har tittat på de skolor som sticker ut när det gäller andel elever med utländsk bakgrund och andel elever som har föräldrar som har läst vidare efter gymnasiet. De skolor som avviker med minst 20 procentenheter åt det ena eller andra håller från kommunsnitten räknas som tydligt segregerade.

På tio år har andelen som går på tydligt segregerade skolor ökat från drygt var femte till drygt var fjärde elev i landet, visar granskningen.

Björn Åstrand, lektor vid Umeå universitet, som leder den statliga utredningen för att minska skolsegregationen, är inte förvånad över de nya siffrorna.