Skolan

Timbro ifrågasätter skolbibliotekens nytta

Publicerad 6 maj, 2024 (Uppdaterad 6 maj, 2024 )

Jonna Bruce, skolbibliotekarie på Hammarkullsskolan i Göteborg.

Bild: AnnaCarin Isaksson

Dagens ETC

Timbro vill se mätningar på sambanden mellan ökad läsförståelse och skolbibliotek, innan regeringen satsar på dem, men skolbibliotekarien Jonna Bruce menar att det inte går att mäta nyttan med skolbibliotek på samma sätt som man kan göra med undervisning.

– Läsandet går ner bland unga i dag. Självklart ska vi då ha någon som arbetar med textbearbetning och läsning på heltid i skolorna, säger Jonna Bruce.

Emma Widebäck

Text

I september gick regeringen ut med att de ville satsa 433 miljoner kronor varje år från och med 2026 på att alla skolor ska ha bemannade bibliotek, för att öka läsförståelsen.

Nu har en diskussion blossat upp om nyttan med bemannade skolbibliotek, där kritikerna, främst från Tankesmedjan Timbro, efterfrågade mätbarhet av effektivitet av skolbiblioteket. Något som Jonna Bruce, skolbibliotekarie på Hammarkullsskolan i Göteborg, menar är svårt att göra.