Hoppa till innehållet
Logga in
Meny

Skola

Storsurfare har sämre skolresultat

Elever som använder mycket IT i skolan har sämre resultat i matte och läsning, enligt en ny undersökning.
Elever som använder mycket IT i skolan har sämre resultat i matte och läsning, enligt en ny undersökning. Bild: Bild: Fredrik Sandberg/TT

Dagens ETC

En ny rapport från OECD:s skolavdelning Pisa visar att svenska elever som använder IT mycket uppvisar sämre resultat i läsning och matematik.
Karin Holmberg

Text

Den nya analysen från Pisa kopplar ihop användningen av IT med elevernas resultat, baserat på några extra frågor om datorer och digitala hjälpmedel och hur de användes i skolan och på fritiden 2012. Enligt analysen presterade svenska elever som använde IT upp till en timme om dagen bäst. Elever som använde internet minst sex timmar varje dag på fritiden nådde lägst skolresultat. De skolkar också mer, kommer oftare för sent och mår sämre än de andra eleverna.

Enligt OECD har Sverige flest extrema datoranvändare av alla undersökta länder.

Vill du fortsätta?

Bli prenumerant på Dagens ETC!
Om du redan är det loggar du in här .

JUST NU: Prova en vecka utan kostnad

Från
0 kr
Beställ här

Gör som över 30 000 andra – prenumerera på Sveriges snabbast växande dagstidning. Ingen bindningstid – avsluta när du vill.

POPULÄRT VAL: Läs hela våren

Från
99 kr
Beställ här

Vill du läsa hela våren till superpris? Prova 3 månader för 99 kr. Ingen bindningstid.

Betala per år

Från
2 499 kr
Beställ här

Du kan spara över 1 000 kr med en årsprenumeration på Dagens ETC.

Detta ingår:

  • Tidning varje dag i veckan
  • Läs den digitalt när och var du vill
  • Läs låsta artiklar på ETC.se
  • Tillgång till arkivet på sajt och i app
  • Garanterat inga fossila annonser
Karin Holmberg

Text

Ämnen i artikeln

Detta kanske också intresserar dig