Corona

Distansskola slår mot redan utsatta – Linnea, 13, förlorade specialpedagog

Publicerad 24 april, 2020

Till följd av coronapandemin tvingas många elever sköta skolarbetet på distans. Men barn med särskilda behov riskerar att missgynnas. Bilden är tagen vid annat sammanhang. Bild: Foto: Thomas Brun/TT/NTB

Dagens ETC

Distansundervisning istället för lärarledda lektioner i klassrummet kan göra att gapet växer ytterligare mellan de som har lätt för sig och och de som måste kämpa för betygen. Linnea, 13 år, med adhd, förlorade sin specialpedagog när coronapandemin slog till. ”Skolan försöker lägga över ansvaret på mig”, säger mamma Karin.

Jörgen Lund

Text

Runt om i landet tvingas gymnasie- och högstadieelever att studera hemifrån till följd av coronapandemin – något som slår olika mot olika elevgrupper. Vissa elever kämpar med neuropsykiatriska funktionshinder, som adhd eller Aspergers syndrom, och har inte alls samma individuella förutsättningar att klara av att studera på egen hand hemifrån.

13-åriga Linnea från Uddevalla har en adhd-diagnos och får i normala fall hjälp och understöd av en specialpedagog för att hon ska lyckas bra i undervisningen, trots sina koncentrationssvårigheter. Men sedan utbrottet av covid-19-smittan är hennes extra resurs sjukskriven på heltid, vilket lett till att Linnea förväntas klara av sina studier på egen hand hemifrån, med mamma Karin som enda backup.