Hoppa till innehållet
Logga in
Meny

Veckans fråga

Bedöms förskolebarn efter socialekonomisk bakgrund?

Bild: Bild: Pixabay

Dagens ETC

Barn bedöms olika på förskolor beroende på socialekonomisk bakgrund. Barn från utsatta områden bedöms efter uppförande medan barn från mer privilegieradeområden bedöms efter delaktighet, språklig förmåga och kreativitet. "Det skapar skillnader som kan påverka barnens möjligheter senare i livet", säger Eva M Johansson vid Högskolan Väst.
Elisabeth Pettersson

Alla förskolor ska bedöma och kritiskt granska sin egen verksamhet, men de ska inte bedöma barnens enskilda prestationer. Samtidigt ska de analysera och dokumentera varje barns lärande och utveckling.

Eva M Johansson har gjort en avhandling om vad det är som förskolepedagogerna egentligen bedömer av barns utveckling och lärande genom studier på två förskolor med barn i åldrarna tre till sex år. Den ena förskolan ligger i ett område som anses vara socialt och ekonomiskt utsatt, den andra i ett privilegierat område.

Vill du fortsätta?

Bli prenumerant på Dagens ETC!
Om du redan är det loggar du in här .

JUST NU: Prova en vecka utan kostnad

Från
0 kr
Beställ här

Gör som över 30 000 andra – prenumerera på Sveriges snabbast växande dagstidning. Ingen bindningstid – avsluta när du vill.

POPULÄRT VAL: Läs hela våren

Från
99 kr
Beställ här

Vill du läsa hela våren till superpris? Prova 3 månader för 99 kr. Ingen bindningstid.

Betala per år

Från
2 499 kr
Beställ här

Du kan spara över 1 000 kr med en årsprenumeration på Dagens ETC.

Detta ingår:

  • Tidning varje dag i veckan
  • Läs den digitalt när och var du vill
  • Läs låsta artiklar på ETC.se
  • Tillgång till arkivet på sajt och i app
  • Garanterat inga fossila annonser
Elisabeth Pettersson

Ämnen i artikeln

Detta kanske också intresserar dig