Hälsa

Könsstereotyper står i vägen för tjejers teknikintresse

Publicerad 31 oktober, 2023 (Uppdaterad 31 oktober, 2023 )

”Vi blev överraskade över att upptäcka att lärarna som ingick i studien hade starka könsstereotyper kopplade till teknik, trots att många av dem undervisar i ämnet”, säger docent Una Tellhed vid Lunds universitet.

Bild: Shutterstock

Dagens ETC

”Tjejer, ni är också välkomna!” Ungefär så har det låtit från den svenska tech-branschen i många år. Men även om det går långsamt framåt när det gäller jämställdheten i branschen visar ny forskning att det fortfarande finns mycket att göra för att stimulera teknikintresse hos tjejer.

Adolfo Diaz

Text

Vem är egentligen bäst på teknik? Frågar du lärare och elever i grundskolan är svaret enkelt: män. Huruvida de verkligen är det går naturligtvis att ifrågasätta. En högst påtaglig konsekvens av denna utbredda föreställning är dock att både självförtroende och intresse för ämnet hos tjejer minskar. Det visar ny forskning från Lunds universitet.

– Vi blev överraskade över att upptäcka att lärarna som ingick i studien hade starka könsstereotyper kopplade till teknik, trots att många av dem undervisar i ämnet, säger docent Una Tellhed vid Lunds universitet, som leder projektet Klart du kan koda!, i ett pressmeddelande.