Skola

Arbetarbarn blir förlorare i brittisk skola

Publicerad 8 oktober, 2023

Bild: Shutterstock (montage)

Dagens ETC

De får lägre betyg, ignoreras av lärarna och anses underlägsna. Fördomar gör att arbetarklassens barn diskrimineras i den brittiska skolan. Forskaren och författaren Lee Elliot Major oroas över en utveckling där skolan helt misslyckas med sitt uppdrag – att ge alla elever samma möjligheter.

Karin Annebäck

Text

Det sker inte medvetet, men det sker. Barnen med ett visst sätt att prata, ett visst sätt att klä sig, att föra sig, sorteras in i ett fack. De är arbetarklassens barn – och de behandlas som arbetarklassens barn.

Lee Elliot Major, Storbritanniens första professor i social rörlighet, anade att det var så. Han vet själv hur det är att vara ett av de barnen, har själv känt vuxenvärldens fördomar. Han växte upp i en arbetarklassfamilj där ingen ägnat sig åt högre studier tidigare. När han nu i sin nya bok sammanställt mängder av forskning om hur klass och social bakgrund påverkar skolgången blev bilden tydlig – trots många och omfattande satsningar på att skolan ska jämna ut klasskillnader, gör den inte det.